隨著科技的發達，時代的進步，近年來的社會，充滿著許多不同的文化及聲音，人的情緒在面對更多影響因子的狀態下，有情緒障礙的學生也就越來越多，故軍訓暨校安中心特邀美和科技大學黃志和心理師，就實務經驗與同仁們分享與交流，針對在學期間的同學，最常見的情緒障礙問題，如何在不污名化、標籤化學生的狀態下，給予適當的支持與輔導，並指導校安人員辨識情緒障礙者與一般情緒低落者的差異。

　　此次演講談到人會有情緒，乃是因為心理防衛機制下的機轉，每個人會用不同的情緒狀態，去反映即將面對的不安及焦躁，而校安人員需判別學生的狀態是在高昂還是低落，並適時的幫助學生讓其在情緒上能有所調整，在學生情緒狀態平穩後，在對等溝通的狀態下，給予學生一些安全感及信任，讓其願意訴說其困擾並讓校方介入協助輔導。

　　透過此次的演講，並互相交流學習下，軍訓暨校安中心獲益良多，爾後若遇見相關個案，軍訓暨校安中心也能更審慎處理及應對。

文/許瑜喬行政組員